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P.01. Beobachtung und Dokumentation 
 
"Beobachten und Dokumentieren: leicht und praxisnah“ 
“Der positive Blick auf das Kind: Bildungs- und Lerngeschichten für und mit Kindern” 
„Wir schreiben Lerngeschichten nach Margret Carr“ 



P.02. Sprachförderung und interkulturelle Kompetenz 
 
Abenteuer Sprache: „Mein Name heißt Sonne!“  



P.03. Arbeit mit Zweijährigen in der Kindergartengruppe 
 
„Die Zweijährigen kommen“  
„Wach, neugierig, klug – Kinder unter 3“  



P.04. Lernmethodische Kompetenz 
 
„Wie das Wissen in den Kopf kommt“  



P.05. Kooperation, Kommunikation und Koordination  
 
„Erziehungs- und Bildungspartnerschaften zwischen Eltern, Kindertagesstätte und Grundschule“